4月1日，学校党委理论学习中心组举行树立和践行正确政绩观学习教育专题学习研讨会，深入学习习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践，围绕建设特色鲜明、世界一流高水平应用研究型大学目标，对照政绩观偏差主要问题清单，谈认识体会和思路措施。校党委书记赵峰华主持会议并讲话。校党委副书记、校长任云生，党委常委、副校长邹光华结合分管工作领域作重点发言，党委理论学习中心组其他成员也围绕学校重点工作交流了学习体会。

赵峰华指出，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大部署。全校上下要切实提高思想认识和党性觉悟，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。要深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，特别要从习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践的事例中汲取智慧、校准偏差，深刻领悟蕴含其中的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，始终以正确政绩观引领前进方向、推动学校事业高质量发展。

赵峰华强调，要把学习研讨贯穿学习教育始终，一以贯之地认真落实“四个深入学习”要求，把深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，与深入学习习近平总书记关于应急管理、教育的重要论述结合起来，重点在学深悟透上见成效，真正推动正确政绩观内化于心、外化于行。要把真查实改贯穿学习教育始终，认真落实“三个对照”要求，重点通过“四种途径”，深入查找16个方面问题，坚持边查边改、立行立改，确保学习教育成果让师生可感可及。要把建章立制贯穿学习教育始终，对标正确政绩观要求，深化规章制度“废改立释”，完善以大学章程为核心的制度体系，切实筑牢依法治校根基。要把务求实效贯穿履职尽责始终，将解决思想认识问题和解决实际问题结合起来，将开展学习教育与落实大学高质量发展、年度重点工作任务等紧密结合、一体推进，教育引导党员干部立足岗位担当作为，把学习教育成果体现在推动事业高质量发展上，奋力在建设特色鲜明、世界一流大学新征程上实现新跨越。

任云生重点从深刻理解开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义、充分认识学校高质量发展面临的机遇挑战和差距不足、践行正确政绩观推动学校高质量发展等方面谈认识谈措施。他指出，要以正确政绩观锚定立德树人根本任务，筑牢人才培养核心；以正确政绩观引领学科专业内涵建设，夯实学校发展根基；以正确政绩观推动科研创新与社会服务，彰显高校使命担当；以正确政绩观完善治理体系，保障各项工作落地。

邹光华重点谈了对以正确政绩观引领学校高质量发展与师资队伍建设的认识体会。围绕厘清“什么是真正的政绩”“为谁创造政绩”“怎样创造政绩”三个根本问题，从政绩观是学校高质量发展的“方向盘”、高水平师资队伍是正确政绩观的“试金石”、高质量发展与高水平师资队伍辩证统一关系等角度，提出了工作意见建议。

校党委理论学习中心组成员参加集体学习研讨。

（供稿：党委宣传部；编辑：朱宏）